امروز : چهارشنبه, 29 آبان 1398

معاونت توسعه امور پیشگیری

 

معاونت توسعه امور پیشگیری

 

 

عنوان

تاریخ

دانلود

مراحل انجام خدمات – حوزه توسعه امور پیشگیری

1397/11/06

دانلود

 


معاونت امور توسعه پیشگیری

پیشگیری نوعی اندیشه سیستماتیک ، خلاق و هوشمندانه است که براساس پیش بینی آینده و انتخاب کم عارضه ترین و پرمنفعت ترین هدف و برمبنای شرافت انسانی و عدالت اجتماعی مداخله و اقدام می نماید .

ماموریت پیشگیری

ماموریت معاونت امور توسعه پیشگیری کاهش بار ناشی از اعتیاد ، آسیبهای اجتماعی و معلولیتها از طریق کاهش بروز و شیوع آنها و ارتقای فرهنگ سلامت در سطح جامعه می باشد .

اهداف معاونت

1-ارتقای سطح سلامت از طریق ارتقای فرهنگ پیشگیری در جامعه ، گسترش مهارت‌های زیستی ( اعم از زیست‌شناختی ، روان‌شناختی و جامعه‌شناختی ) و توانمندسازی

2-شناسایی علل بروز معلولیت‌ها و آسیب‌های اجتماعی و اعتیاد

3- کاهش مداوم بروز، توسعه و شدت معلولیت‌ها و آسیب‌های اجتماعی و اعتیاد

4- اصلاح یا تغییر عوامل محیطی که به طور غیرمستقیم در بروز معلولیت‌ها و آسیب‌های اجتماعی تأثیر دارند ( از طریق کاهش عوامل مخاطره‌آمیز و افزایش عوامل محافظتی)

5- کاهش شیوع و بروز آمبلیوپی و سایر اختلالات بینایی در کودکان 6 3 ساله در سراسر کشور

6- افزایش سطح آگاهی افراد شرکت کننده در کلاس های آگاهسازی در خصوص پیشگیری از معلولیت ها (افراد 15 تا 45 ساله هر استان)

7- پیشگیری از معلولیت ناشنوایی و عوارض ناشی از آن مانند اختلالات گفتاری، ارتباطی، شناختی، اجتماعی، اقتصادی و ...

8- پیشگیری از معلولیت های دوران سالمندی براساس تعریف سازمان ملل متحد، کشوری

9- کاهش معلولیت های ناشی از حوادث رانندگی در جامعه

10- ایجاد و توسعه ظرفیت های مشارکت دانش آموزان برای پیشگیری از آسیبهای اجتماعی

11- شناخت وضعیت موجود و داشتن تصویر روشن آسیب های اجتماعی، بررسی روند آسیب های اجتماعی و طلاق

شناسایی عوامل تعیین کننده آسیبهای اجتماعی

-12 حفظ بنیان های نهاد خانواده از طریق مداخلات به هنگام ،پیشگیرانه و توانمندسازانه باتاکید بر تقویت عوامل محافظتی خانواده

-13 افزایش دسترسی به خدمات مشاوره ای و روانشناختی و نیز بهره وری از ظرفیت های تخصصی و موجود در جامعه خدمات مشاره ای و روانشناختی به دو شکل دیده می شود .

-14 کاهش اختلالات و مشکلات روانی اجتماعی در حوادث غیرمترقبه

-15ارتقاء سطح سلامت و بهداشت روان عموم مردم جامعه

-16 اطلاع رسانی درخصوص اثرات منفی مصرف شیشه و ارتقاء سطح دانش مخاطبان و اصلاح باورهای غلط درخصوص مصرف مواد

 دفاتر تخصصی معاونت امور توسعه پیشگیری

  • پیشگیری از معلولیتها                         
  • دفترپیشگیری از آسیبهای اجتماعی
  • پیشگیری و درمان اعتیا

دفتر پیشگیری از معلولیتها

دفتر پیشگیری از معلولیت ها با بررسی های اپیدمیولوژیک، آگاهسازی،آموزش، تبلیغات،تقویت عوامل محافظتی، کاهش عوامل خطر ساز و شناسایی به هنگام در سه سطح فردی، محیطی و اجتماعی ، با هدف کاهش بار ناشی از معلولیتها وارتقای سطح سلامت ، اقدام به اجرای طرحها وبرنامه های ذیل می نماید.

برنامه های دفتر پیشگیری از معلولیت ها

1-برنامه کشوری پیشگیری از تنبلی چشم(آمبلیوپی) و سایر اختلالات بینایی در کودکان 3 تا 6 ساله

هدف کلی: کاهش شیوع و بروز آمبلیوپی و سایر اختلالات بینایی در کودکان 6 3 ساله در سراسر کشور

آمبلیوپی یک اختلال اکتسابی بینایی یک طرفه و گاه دو طرفه ای است که پس از رفع هرگونه عیب انکساری و یا ضایعه ارگانیک در چشم بر طرف نشده و کماکان ادامه می یابد، لذا فرد مبتلا دارای دید طبیعی نمی باشد. چشمان بعضی از کودکان با آن که سالم و طبیعی به نظر می رسند اما از سلامتی و دید کافی برخوردار نیستند.تنبلی چشم شایعترین علت نقص بینایی یک چشمی در کودکان و نوجوانان بوده ومهمترین علت نابینایی در کودکان است.این اختلال با تشخیص به موقع قابل درمان می باشد برای پیشگیری و تشخیص زودرس آمبلیوپی ، سنین طلایی وجود دارد که زیر 5 سالگی است .این برنامه از سال 1374 هرساله اجرا میگردد . لذا همه ساله معاونت امورتوسعه وپیشگیری سازمان بهزیستی از طریق آموزش مربیان مهدکودک ها و قرار داد با بینایی سنج و چشمپزشک همکار طرح و خرید خدمت از مراکز غیر دولتی و پایگاههای سنجش بینایی دائم و غیر دائمی با استفاده از E چارت و دستگاه اپتیک پلاس کلیه کودکان 3 تا 6 ساله تحت پوشش مهدها و آمادگی ها و کودکان 3 تا 6 ساله مراجعه کننده به پایگاه های سنجش بینایی را تحت معاینات غربالگری سنجش بینایی قرار می دهد.

در این برنامه کودکان 6-3 ساله در سه سطح معاینه می شوند.سطح اول معاینه توسط مربیان مهدهای کودک و آمادگی ها- سطح دوم معاینه توسط اپتومتریست ها و سطح سوم معاینه کودکان توسط چشم پزشک .

2-برنامه آگاهسازی اجتماع محور پیشگیری از معلولیت ها

هدف کلی: افزایش سطح آگاهی افراد شرکت کننده در کلاس های آگاهسازی در خصوص پیشگیری از معلولیت ها (افراد 15 تا 45 ساله هر استان)

با توجه به اینکه پایین بودن سواد سلامت، موجب به هدر رفتن حجم زیادی از بودجه های بخش سلامت می شود، پرداختن به موضوع سواد سلامت و بکارگیری راهکارهایی برای ارتقای آن در جامعه ضروری می نماید. طرح آگاهسازی پیشگیری از معلولیت ها به منظور افزایش آگاهی افراد کم‌سواد با بهره‌گیری از روش های ساده آموزشی (چهره به چهره)از سال1375 در استان های کشور گسترش یافت. در حال حاضر با همکاری دستگاه های اجرایی مختلف از جمله سازمان نهضت سوادآموزی ، سازمان فنی و حرفه‌ای کشور ، مجتمع های روستایی ، کمیته امداد ، آموزش وپرورش ومرکز بهداشت... اجرا می‌گردد. با توجه به اینکه سطح آگاهی اقشار مختلف، ازحمله جوانان، زنان خانه دار،کم سوادن وروستائیان نسبت به مسائل پیشگیری از معلولیتها و آسیبهای اجتماعی پایین است بنابراین ابتدا گروههای مذکور تحت پوشش برنامه های آموزشی این طرح قرار می گیرند.

عناوین کتاب های آموزشی

پیشگیری از نابینایی - پیشگیری از ناشنوایی - پیشگیری از بیماری های معلولیت زا در کودکان - پیشگیری از حوادث - پیشگیری از بیماری های متابولیک - پیشگیری از بیماری های عضلانی اسکلتی - پیشگیری از عقب ماندگی ذهنی - مشاوره ژنتیک - دانستنی های دوران بارداری

3-برنامه پیشگیری از معلولیت های ناشی از اختلالات ژنتیک

پیشگیری از اختلالات ژنتیک و مادرزادی جنبه های مختلفی را در بر می گیرد که « مشاوره ی ژنتیک» هسته ی اصلی و بخش مهم این خدمات را تشکیل می دهد، زیرا مشاوره ی ژنتیک یک مسیر را از تشخیص و برآورد خطر تکرار بیماری تا راهنمایی افراد برای انتخاب بهترین راه و درمان یا مراجعه به مراکز دیگر را طی می کند. مشاورة ژنتیک با بالا بردن سطح اطلاعات و آگاهی مردم، نقش مؤثری را در پیشگیری از بروز معلولیت های ژنتیکی و مادرزادی به عهده دارد..

چه کسانی نیاز به انجام مشاوره ی ژنتیک دارند؟

ازدواج فامیلی

  • سابقه ی عقب ماندگی ذهنی وسایر معلولیتها در خانواده یا بستگان نزدیک
  • نقص های متعدد مادرزادی
  • سابقه ی اختلالات سوخت و ساز مواد در افراد خانواده، مانند بیماری فنیل کتونوری
  • نازایی، سقط های مکرر، مرده زایی
  • حاملگی در سنین بیش از 35 سال
  • رویارویی با عوامل محیطی ناهنجاری زا در دوران بارداری، مانند اشعه، دارو، مواد شیمیایی و عوامل عفونی سرطان ، دیابت ، بیماری های قلبی و ...

 

بهترین زمان انجام مشاوره ی ژنتیک قبل از ازدواج است ، ولی قبل از بارداری، در دوران بارداری و پس از تولد اولین فرزند ناهنجار ، می توان برای انجام مشاوره ی ژنتیک مراجعه کرد.

4- بر نامه غربالگری، تشخیص و مداخله زودهنگام شنوایی نوزادان و شیرخواران

هدف کلی : پیشگیری از معلولیت ناشنوایی و عوارض ناشی از آن مانند اختلالات گفتاری، ارتباطی، شناختی، اجتماعی، اقتصادی و ...

نقص شنوایی نوعی معلولیت پنهان و یکی از شایعترین ناهنجاریهای بدو تولد بوده و در جوامع مختلف به دلایلی نظیربستگی دارد.

1) فقدان نمود ظاهری آن در کودک 2) ناآشنابودن خانواده باعلایم اولیه آن 3) عدم اطلاع از مراکز موجود 4) دانش ناکافی متخصصین دربارۀ میزان شیوع و عوارض بسیارجدی آن در حدود 1 تا 6 نوزاد متولد شده از هر 1000 تولد زنده دچار اختلالات شنوایی مادرزادی یا اکتسابی می باشند. . تست غربالگری، تست ساده ای است که توسط ادیولوژیست انجام می شود این تست فقط چند دقیقه بطول می انجامد و هدف آن شناسایی کودکانی است که نیاز به ارزیابی بیشتر دارند تا وجود اٌفت شنوایی برای آنها معین شود. اما بخاطر اینکه مطمئن شوید، شنوایی کودک باید به شکل کامل مورد آزمایش قرار گیرد. غربالگری در حقیقت یک سری از خدماتی می باشد که شما نیاز دارید تا به سلامت کودکتان و انجام مراقبتهای درست مطمئن شوید. در این سنجش با استفاده از دستگاه OAE امواجی به گوش فرستاده شده و انعکاس امواج مشخص می نماید که شنوایی گوش چگونه است.

برنامه غربالگری شنوایی نوزادان و شیرخواران دارای 3 سطح غربال، تشخیص و مداخله می باشد که هریک می بایست به ترتیب در زمان های پیش از یک ماهگی، 3 ماهگی و 6 ماهگی انجام شود .

بستری بودن بیش از 48 ساعت در NICU ، سابقه خانوادگی کم شنوایی ، سابقه ابتلاء به مننژیت و ...

5-آگاهسازی پیشگیری از معلولیت های دوران سالمندی

هدف کلی: پیشگیری از معلولیت های دوران سالمندی براساس تعریف سازمان ملل متحد، کشوری که بیش از 7% کل جمعیت اش سالمند باشد، کشوری سالمندبه حساب می آید با توجه به اینکه براساس آخرین آمارها حدود 7/5 تا 7 درصد جمعیت کشور را سالمندان تشکیل می دهند و حتی در بعضی استانهای کشورمان، جمعیت سالمندان به بیش از 8 درصد کل جمعیت آن استان نیز می رسد.

باید توجه داشت که ارتقای سلامت سالمندی و توجه به نیازهای مراقبتی سالمندان در جوامع مختلف، متفاوت بوده و از عوامل متعددی از جمله شرایط فرهنگی اجتماعی اقتصادی آن جامعه تأثیر می پذیرد. لذاقبل ازانجام هر گونه آموزش،انجام یک پژوهش با هدف تبیین نیازهای سالمندان به امید آنکه از یافته های آن بتوان برای برنامه ریزی آموزش و ارتقاء سطح آگاهی افراد استفاده نمود،ضروری می باشد.

6-پیشگیری از معلولیت های ناشی از حوادث رانندگی

هدف کلی : کاهش معلولیت های ناشی از حوادث رانندگی در جامعه

حوادث رانندگی یکی از علل مهم معلولیت بخصوص آسیب های نخاعی می باشد. همچنین بررسی های انجام شده نشان می دهد به دلیل شیوع بالای ضربه های سر و ستون فقرات در موتورسواران، این گروه از معرض خطرترین گروه در حوادث رانندگی هستند که عامل انسانی اصلی‌ترین علت تصادفات در کشور است و پس از آن جاده و خودرو در ردیف دوم و سوم قرار دارند.

شیوه رانندگی تهاجمی و پرخاشگرانه باعث بروز بسیاری از حوادث رانندگی می شود. و به عبارتی این شیوه رانندگی ریشه در مسایل روانی و خصیصه‌های شخصیتی افراد دارد .

به منظور پیشگیری از این حوادث لازم است رانندگان علاوه بر داشتن مهارت های مورد نیاز رانندگی، مهارت کنترل هیجان و خشم را نیز در خود تقویت کنند .

بر همین اساس سازمان بهزیستی کشور در طی دو سال گذشته فعالیت هایی را در جهت پیشگیری از حوادت رانندگی آغاز نموده است که از آن جمله می توان به برنامه پیشگیری از حوادث ترافیکی در ایام نوروز در 2 سال گذشته اشاره کرد. در این طرح تیم های بهزیستی مستقر در ورودی و خروجی اصلی استان اقلام آموزشی- تبلیغاتی طراحی شده جهت اگاه سازی رانندگان و سرنشینان خودروهای گذری در خصوص پیشگیری از معلولیت و جلوگیری موانع و تصادفات توزیع می کنند.

دفتر پیشگیری از آسیب های اجتماعی

هر روز با شتاب گرفتن تحولات محیطی و تغییر و تنوع در ساختار و فرهنگ جوامع بر میزان ابهام شرایط موجود و نیز پیچیدگی آسیب ها و مشکلات اجتماعی افزوده می شود ونیز وجود پدیده های اجتماعی مهمی مانند مهاجرت فزاینده شهر نشینی ، گسترش مناطق حاشیه نشینی ، بیکاری ، تورم و روند رو به افزایش آسیب های اجتماعی از قبیل اعتیاد ، جرم و خشونت ، ضرورت پرداختن به اقدامات پیشگیرانه را بیش از هر زمان دیگر مطرح می سازد.

دفتر پیشگیری از آسیب های اجتماعی با هدف ارتقای سلامت روان و کیفیت زندگی و رفاه اجتماعی افراد و پیشگیری از آسیب های اجتماعی ، درقالب برنامه های ذیل فعالیت می نماید:

الف : تهیه بروشور و پوستر و کتابچه به منظور آگاهسازی و معرفی برنامه ها

ب: برگزاری دوره های آموزشی تربیت مربی جهت اجرای دوره های آموزشی فوق الذکر

ج: برگزاری دوره ای آموزشی مخاطب در محور های ذکر شده

د: هماهنگی های درون و برون سازمانی با بخش های دولتی و غیر دولتی جهت توسعه برنامه های مذکور در سطح استان

ه: انجام نظارت- ارزشیابی از اجرای برنامه ها و نیاز سنجی و نظر سنجی از مخاطب جهت توسعه کیفی برنامه ها

برنامه های دفتر پیشگیری از آسیب اجتماعی

  • طرح مشارکت اجتماعی دانش آموزان
  • جمعیت همیاران سلامت روانی اجتماعی
  • پایگاه سلامت اجتماعی
  • طرح مشارکت اجتماعی دانش آموزان(ماد)
  • طرح ملی رصد آسیبهای اجتماعی
  • فضای مجازی
  • برنامه ترویج سبک زندگی خانوادگی سالم

 

 

فعالیت جمعیت همیاران سلامت روان

گروه همیاران سلامت روان که از ابتدا به صورت گروه های داوطلب مردمی به عنوان بازوهای اجرایی سازمان های بهزیستی در جهت معرفی و گسترش خدمات مشاوره و ارجاع از سال 77 با سازمان همکاری نموده ودر بهمن ماه سال 1382 به صورت یک سازمان غیر دولتی کشوری (NGO)به ثبت رسیده اند و در حال حاضر در زمینه ارتقاء سلامت روانی و اجتماعی شهروندان فعالیت می نمایند.

برنامه همیاران سلامت روان یک برنامه مردمی است که در آن مردم با مشارکت و یاری یکدیگر ، با مسائل و مشکلات آشنا می شوند و با استفاده از توانایی های خود به رفع مشکلات موجود و برآورده نمودن نیاز های جامعه می پردازند به عبارت دیگر این برنامه، یاری رسانی از مردم به مردم است.

پایگاه سلامت اجتماعی

پایگاه سلامت اجتماعی مکانی است که مردم می توانند برای دریافت راهنمایی ، گرفتن اطلاعات و یا خدمات اولیه در ارتباط با مسائل اجتماعی ، فردی حقوقی و ... مراجعه و این خدمات را در جهت رفع نیاز و مشکلات با مشارکت و توانمند سازی خود دریافت نمایند . در این پایگاه سلامت اجتماعی از مشارکت نیرو های داوطلب و با انگیزه در جهت اطلاع رسانی آموزش و تسهیل گری فرایند های مشارکتی و نیز سعی در شناسایی ، جذب منافع سایر ارگانها و نهاد های دولتی و غیر دولتی استفاده میگردد.

طرح مشارکت اجتماعی دانش آموزان(ماد)

(باهدف ارتقاء سرمایه اجتماعی و کنش های ارتباطی سالم در مدارس)

اهداف اصلی اجرای این طرح عبارتند از :

  • ارتقای توانمندی های دانش آموزان
  • ایجاد و توسعه ظرفیت های مشارکت دانش آموزان برای پیشگیری از آسیبهای اجتماعی

 

گروه هدف کلیدی در این طرح نوجوانان دختر و پسر پایه هشتم متوسطه اول می باشند .

اجرای طرح مدرسه محور ((مشارکت اجتماعی دانش آموزان )) از نقطه نظر پیشگیری از آسیبهای اجتماعی در دانش آموزان ، تدارک ظرفیت لازم در میان ایشان برای شکوفایی استعدادهای شان که در قالب فعالیتهای گروهی محقق و تسهیل می شود وبویژه با توجه به محدوده سنی گروه هایی که در گیر خواهند شد ، تبدیل چالش ها و تهدیدات دوره بلوغ به فرصت ، و تقویت مهارت های ارتباطی و کارگروهی ، حایز اهمیت است.

طرح ملی رصد آسیبهای اجتماعی

در فرایند سیاستگذاری کلان کشور ، شناسایی و تحلیل روند جریانهاومسائل خرد و عمده آسیبهای اجتماعی به عنوان یکی از مقدمات تعیین کننده در آینده نگری ، رصد آسیبهای اجتماعی بوده که نتایج حاصل از این فرایند مبنا و محور سیاستهای اصولی و هدفمند تلقی میشود .

هدف رصد اجتماعی آسیب اجتماعی

- شناخت وضعیت موجود و داشتن تصویر روشن آسیب های اجتماعی

2- بررسی روند آسیب های اجتماعی و طلاق

3- شناسایی عوامل تعیین کننده آسیبهای اجتماعی

4-طراحی برنامه های مناسب برای کاهش آسیب اجتماعی اولویت دار

5- همچنین برنامه هایی برای پیشگیری از عوامل سبب شناختی و افزایش عوامل محافظتی

با توجه به قانون برنامه ششم توسعه ماده80 ردیف الف بند4، تدوین نظام جامع رصد آسیبهای اجتماعی و معلولیتها،به سازمان بهزیستی واگذار گردیده که در همین راستابه منظور پیشگیری و کاهش آسیبهای اجتماعی با اولویت اعتیاد ، طلاق ،حاشیه نشینی ، کودکان کار و مفاسد اخلاقی جهت راه انداری سامانه رصد آسیب های اجتماعی فاز اول عملیات میدانی ، پرسشگری در سه شهرستان (نکا- ساری- رامسر) از مناطق شرق، مرکز و غرب استان با حجم نمونه 4100 نفر در سه گروه سنی 15 تا 20 سال-21 تا 40 سال- 41 تا 60 سال اجرا می گردد.

آسیبهای نوپدید و فضای مجازی

استفاده از فضای مجازی و حضور در انواع شبکه های اجتماعی امروزه یکی از موضوعاتی است که نقش آن در زندگی مردم جوامع توسعه یافته و در حال توسعه دارای اهمیت بسیار زیاد بوده و بخش جدایی ناپذیری در مناسبات ، نیازها و تعاملات مردم است. با توجه به اینکه جامعه ما از بسیاری جنبه ها به فناوری اطلاعات به صورت مستقیم یا غیر مستقیم وابسته است و فضای مجازی فرصت تبدیل شدن یک جامعه جهانی را بوجود آورده است . در این خصوص فعالیت فضای مجازی با نگاه صیانت از کاربران فضای مجازی و شبکه های اجتماعی در استفاده صحیح و ایمن از ابزارهای نوین ارتباطی در حفظ اطلاعات شخصی و حمایت های حقوقی برنامه ریزی شده است.

اهداف :

  • پیشگیری از تهدیدات فضای مجازی از طریق اجرای برنامه های آگاهسازی
  • ساماندهی و هدایت منابع موجود ، شناسایی و جذب منابع جدید همچنین ارتقاء اثر بخشی منابع صرف شده در این خصوص
  • سعی در تغییر نگرش مردم در ارتباط با زندگی دیجیتال و فضای مجازی
  • توانمند سازی مخاطبین در خصوص کاهش تهدیدات فضای مجازی
  • پوشش دهی کودکان ، نوجوانان و بزرگسالان در گفتگو های تعاملی در باره خطرات بالقوه فضای مجازی

 

برنامه ترویج سبک زندگی خانوادگی سالم

برنامه ریزی در جهت توسعه خانواده انجام فعالیتهایی برای گسترش یادگیری و تمرینی برای کسب مهارت و توانمند سازی در خانواده ها می باشد . بدین منظور با هدف تقویت عوامل محافظت کننده خانواده و با توسل به رویکرد قوت مدار (داشته محور) و دیدمان توسعه ای تلاش میشود تا فرایند توسعه خانواده به کمک تسهیلگران این حوزه بدست خود ذینفعان اجرا و محقق گردد.

بر اساس استراتژیهای جدید سازمان بهزیستی و حرکت به سمت رویکردهای توانمندسازی در پیشگیری برای جامعه هدف ، این طرح آغاز حرکتی نو در پیشگیری از آسیب های اجتماعی در سطح جامعه به بار خواهد آورد.

هدف کلی:

حفظ بنیان های نهاد خانواده از طریق مداخلات به هنگام ،پیشگیرانه و توانمندسازانه باتاکید بر تقویت عوامل محافظتی خانواده

اهداف اختصاصی:

-              آگاهسازی ، حساس سازی و آموزش برنامه ریزی توسعه خانواده به دست ذینفعان

-              تسهیلگری فرایند رشد و توسعه خانواده

-              تغییر نگرش اعضای خانواده در خصوص داشته هاو توانمندیها

-              بهبود روابط خانوادگی در جهت افزایش مشارکت در حل مشکلات و تقویت اعتماد و ارتقاء ارتباطات سالم خانوادگی

-              تقویت پیوندهای خانوادگی و کاهش گسست های بین فردی

-              پذیرش تنوع و تکثر در خانواده 

-              تقویت عوامل محافظت کننده خانواده

مشاوره و خدمات روانشناختی

مراکز مشاوره و خدمات روانشناختی حضوری دولتی

کاهش آسیبهای اجتماعی و پاسخ به نیازهای مشاوره ای و روانشناختی در زمینه اختلالات و مشکلات فردی ، خانوادگی ، گروهی و اجتماعی به منظور ارتقاء سطح سلامت روان از اهداف مراکز مشاوره حضوری می باشد .

مراکز مشاوره و خدمات روانشناختی حضوری غیر دولتی

با هدف افزایش دسترسی به خدمات مشاوره ای و روانشناختی و نیز بهره وری از ظرفیت های تخصصی و موجود در جامعه خدمات مشاره ای و روانشناختی به دو شکل دیده می شود .

الف) دفاتر مشاوره و خدمات روانشناختی

ب) مراکز مشاوره و خدمات روانشناختی که این مراکز در 3 سطح تعریف شده است

سطح اول : مراکز مشاوره اولیه یا سطح 1 که مرکز سلامت روان محلی نامیده می شود (مصاحبه اولیه روانشناختی ، آموزش محله ای و در صورت نیاز به مداخلات درمانی ، ارجاع به سطح 2 و 3 انجام می دهند

سطح دوم : مراکز مشاوره سطح 2 یا همان مراکز مشاوره عمومی که خدمات مشاوره و روانشناختی ارائه میدهد .

سطح سوم : مراکز مشاوره سطح 3 یا همان مراکز مشاوره تخصصی که در حیطه های مشاوره کودک و نوجوان ، کودکان استثنایی ، سالمند ، خانواده ، صنعتی و سازمانی ، تحصیلی و تربیتی ، روانسنجی ، اختلالات و مسائل روانی ارائه می دهد

اهداف مشاوره و خدمات روانشناختی حضوری غیر دولتی

  • ارتقاء سطح سلامت روان جامعه و کاهش آسیبهای روانی اجتماعی
  • تلاش در جهت اجرایی شدن ماده 43 قانون برنامه پنجم توسعه
  • افزایش دسترسی مردم به خدمات مشاوره ای و روانشناختی
  • افزایش ضریب نفوذ خدمات بهزیستی در نقاط محروم
  • گسترش خدمات مشاوره ای و روانشناختی در سطح وسیعی از جامعه
  • استفاده از پتانسیل های بالقوه جامعه
  • افزایش تعداد مراکز
  • برگزاری جلسات و دوره های آموزشی
  • آگاهسازی و برنامه های رسانه ای و مطبوعاتی

 

مشاوره و حمایت های روانی اجتماعی در بلایا(طرح محب)

در طول سالیان اخیر روش ها و اقدامات زیادی در کشورهای مختلف پیشنهاد شده است تا از میزان خسارتهای مالی و جانی افراد کاسته شود ولی کمتر به مسائل روانی اجتماعی توجه شده است در حالی که مهمترین و ماندگارترین مسئله در بلایای طبیعی که برروی بازماندگان تاثیرات زیادی می گذارد . آسیبهای روانی اجتماعی است که متعاقب بروز حوادث غیرمترقبه بودجود می آید که میتوان با تمهیدات و اقداماتی تا حد زیادی از میزان و شدت آنها کاست این اقدامات زمانی حداکثر بهره وری را خواهد داشت که با توان و مشارکت همه جانبه مردمی توام باشد .

طرح شبکه خدمات مشاوره ای و حمایتهای روانی اجتماعی در بلایای طبیعی به منظور پیشگیری و کاهش بروز مشکلات روانی اجتماعی در حوادث غیرمترقبه با مشارکت دوساختار دولتی و غیردولتی توسط سازمان بهزیستی طراحی شده است در این طرح بررویکرد مشارکتی و اجتماع محور تاکید می شود این طرح از سال 1385 در ایران شروع شده است .

 

اهداف طرح محب

کاهش اختلالات و مشکلات روانی اجتماعی در حوادث غیرمترقبه

توانمندسازی اجتماعات محلی در پاسخ به حوادث غیرمترقبه و مدیریت بحران

افزایش سطح آگاهی مردم نسبت به مشکلات روانی اجتماعی پس از بلایای طبیعی

افزایش مهارتهای مدیریت بحران اجتماعات محلی

افزایش سطح دانش گروههای فوریتی (روانشناسان ، مددکاران و روانپزشکان)

مراکز مشاوره و خدمات روانشناختی تلفنی دولتی (خط1480)

مشاوره تلفنی (خط 1480) با هدف ارائه خدمات مشاوره و راهنمایی به شکل غیرحضوری به آحاد مردم به صورت رایگان از سال1374شروع شده است . حوزه های فعالیت این خط در زمینه های خانوادگی ، تحصیلی ، شغلی ، کودک و نوجوان و ... می باشد .

درحال حاضر با 4 رقمی شدن خط 1480 کلیه شهرستانها و روستاها ، تحت پوشش صددرصد این خط قرار گرفته اند .

اهداف مراکز مشاوره و خدمات روانشناختی تلفنی دولتی

  • ارتقاء سطح سلامت و بهداشت روان عموم مردم جامعه
  • کاهش آسیب های فردی- خانوادگی و اجتماعی
  • فوریت دسترسی
  • صرفه جویی زمانی و اقتصادی.

 

باشگاه سلامت روان خانواده

در راستای ارتقای سلامت روان جامعه و افزایش سرمایه اجتماعی ، دفتر مشاوره با همکاری مرکز سلامت روان محلی با رویکرد اجتماع محور اقدام به راه اندازی باشگاه سلامت روان خانواده نموده است .

اهداف باشگاه سلامت روان خانواده

  • ارتقاء سلامت روان خانواده
  • افزایش آگاهی جامعه درخصوص شاخص های سلامت روان
  • مشارکت مردم در محلات در شناسایی مسائل سلامت روان محلی
  • تقویت عوامل محافظ و کاهش عوامل خطر به منظور کاهش مشکلات روانی
  • افزایش رفاه روانی تاب آوری و ایجاد محیطی حمایت گر

 

برنامه آموزش مهارتهای زندگی

همه افراد در زندگی خود با استرسهای شدیدی روبه رو می شوند که بخشی از این استرسها ناشی از تغییرات رشدی بهنجار می باشد مانند رشد و تغییرات هورمونی و همچنین بخشی دیگر از استرس ها ناشی از ارتباط کودک با والدین و اجتماع می باشد ، مانند فراق والدین ، طلاق ، نقل و انتقال خانواده ها ، تغییر مدرسه ، بیماریهای جسمانی مزمن شدید و غیره . امروزه علی رغم ایجاد تغییرات عمیق فرهنگی و تغییر در شیوه های زندگی بسیاری از افراد در رویارویی با مسائل زندگی ، فاقد توانایی های لازم و اساسی هستند و همین امر آنان را در مواجه با مسائل و مشکلات زندگی روزمره و مقتضیات آن آسیب پذیر نموده است .

هدف برنامه مهارتهای زندگی این است که فرصت هایی را برای احاد جامعه فراهم سازد تا آنان علی رغم کسب توانایی های خواندن و نوشتن و ... توانایی ها و مهارتهایی را برای زندگی کسب کنند .

این برنامه در مقاطع پیش دبستانی ، راهنمایی و دانشگاهها و محیطهای کاری ومحلات شهری و روستایی هر ساله با کمک مربیان آموزش دیده توسط معاونت پیشگیری بهزیستی اجرا می شود .

محتوای آموزش

آموزش مهارتهای ده گانه : خود آگاهی، همدلی ، روابط بین فردی، روابط اجتماعی ، حل مسئله ، تصمیم گیری ، مقابله با هیجانات منفی ، مقابله با استرس ، تفکر نقادانه ، تفکر خلاق ، این آموزش ها در قالب کتاب کار و راهنمای مدرس در هر مقطع سنی تدوین گردیده است.

شیوه آموزش مهارت زندگی

آموزش گروهی و مشارکتی مبتنی بر فعالیت با استفاده از فعالیتهایی چون ایفای نقش ، بحث و گفتگو، بیان خود ، تبادل تجربیات ، فعالیتهای نوشتاری ، داستان نویسی.

  • پیامدهای آموزش مهارتهای زندگی
  • کسب دانش در زمینه ی بهداشت و سلامت روان
  • تغییر نگرش نسبت به موضوعات فردی، اجتماعی و سلامت
  • تغییر رفتار در رفتارهای بهداشتی
  • رشد عزت نفس و اعتماد به نفس و سایر شاخص های بهداشت روان
  • اکتساب مهارتها و رشد توانایی های روانی ـ اجتماعی
  • رشد و بهبود متغیرهای مربوط به مدرسه مانند : فضای مدرسه ، رفتار دانش آموزان در کلاس
  • عملکرد تحصیلی ، بهبود رابطه کودک با همسالان و معلمان
  • تغییر در رفتارهای اجتماعی و رفتار سلامت مانند :
  • کاهش استفاده از سیگار و مواد مخدر و دارو ،
  • کاهش خشونت ، کاهش تمایلات خودکشی

 

برنامه آموزش پیش از ازدواج

برنامه آموزشی پیش از ازدواج از سال 1381 از حوزه معاونت امور پیشگیری بعنوان یک برنامه پیشگیری و ارتقایی آغاز شد که هدف نهایی برنامه آموزشی ویژه جوانان در آستانه ازدواج با هدف ارتقای توانمندی های فردی آنها در انتخاب همسر و تشکیل خانواده موفق می باشد .

اهداف آموزش پیش از ازدواج

  • ارتقای سلامت اجتماعی اعضای خانواده
  • ارتقای احساس رضایت از زندگی خانوادگی
  • ارتقای دانش افراد در مورد خانواده بصورت یک کل
  • ارتقای توانمندی افراد در انتخاب همسر مناسب
  • ارتقای مهارتهایی که در جهت تقویت و ثبات خانواده نقش دارند
  • آشنایی با مشکلات سال اول ازدواج برای کمک به انطباق بهتر همسران
  • آشنایی با مشکلاتی که همراه با به دنیا آمدن فرزند به خانواده و روابط بین فردی وارد می شود .

 

محتوای آموزشی

در حوزه آموزشی پیش از ازدواج سر فصلهای آموزشی به شرح ذیل می باشد :

ضرورت آموزش پیش از ازدواج آشنایی ، عشق ، انتخاب همسر ، دوران نامزی، سال اول زندگی مشترک

طرح آموزش زندگی خانواده (FLE)

تحولات اخیر و روند رو به گسترش تغییرات زندگی ، نهاد خانواده را در معرض تهدیدهایی از قبیل افزایش آمار طلاق ، کاهش ازدواج، افزایش نارضایتی و تعارضات درونی خانواده و افزایش سن ازدواج قرار داده است . لذا در همین راستان حوزه پیشگیری از آسیبهای اجتماعی ، چندین سال است که برنامه آموزش زندگی خانواده ویژه زوج های جوان را در قالب برنامه های خود گنجانده است .

محتوای آموزشی

بسته آموزشی با سرفصل های مصوب اطلاعات مربوط به ازدواج و خانواده ، مهارت گفتگو ،مهارت حل تعارض ، نقش های جنسیتی ، فرزند پروری

دفتر پیشگیری و درمان اعتیاد

برنامه پیشگیری اجتماع محور از اعتیاد

رویکردی است که مبتنی بر توانمندسازی و اقتدارافزایی اجتماع کوچک می باشد و تسهیلگر (کارشناس سازمان بهزیستی یا عضو موسسه غیردولتی) با ورود به این اجتماع ، افراد را در برابر آسیبهای اجتماعی توانمند می سازد .

اجتماع کوچک

افراد ساکن در مرز جغرافیایی مشخص و با احساس تعلق ، منافع نیازها و دارایی های مشترک و روابط و تعامل های نزدیک و چهره به چهره را گویند .

فعالیتهای اجتماع محور پیشگیری از اعتیاد در محیطهای شهری و روستایی ، محیطهای آموزشی (مدارس، دانشگاهها و مهدهای کودک و پیش دبستانی ها ) محیط های کار صنعتی ، سازمانی و نظامی انجام می گیرد .

تیم پیشگیری اجتماع محور از اعتیاد

به گروهی از افراد اطلاق می گردد که در محلات روستایی و شهری ، محیط های کار یا آموزشی در زمینه پیشگیری از اعتیاد فعالیت می نمایند و اعضاء گروه عضوی از این محیط می باشند .

خط ملی اعتیاد (09628)

هدف از راه اندازی این خط ارائه راهکارهای درمان اعتیاد ، پیشگیری از مصرف مواد و ارجاع به مراکز ترک و بازتوانی اعتیاد و با تاسیس این مرکز مکانیسیم مستمر و دائمی و ارتباط دو طرفه بین مردم و مسئولان پیشگیری و درمان ایجاد شد . همچنین این مرکز یک سامانه اطلاعاتی برای تصمیم گیری ، سیاست گذاری و راهنمایی و مشاوره مردم و اطلاع رسانی به موقع در زمینه کاهش و پیشگیری از اعتیاد کشور است .

ساعت کار این مرکز از 8صبح تا 8 شب می باشد و مرکز در تمامی روزها حتی ایام تعطیل فعال است .

آگاهسازی در زمینه پیشگیری از اعتیاد

  • تهیه بروشور و پمفلت آموزشی متناسب با نیاز مخاطبان همراه با تحلیل پیام مخاطبان
  • اعزام سخنران جهت آموزش پیشگیری از اعتیاد
  • برپایی پایگاه اطلاع رسانی
  • برپایی نمایشگاه و همایشهای اختصاصی پیشگیری از اعتیاد

 

کارزار رسانه ای پیشگیری از مصرف شیشه

این طرح با اهداف کلی اطلاع رسانی درخصوص اثرات منفی مصرف شیشه و ارتقاء سطح دانش مخاطبان و اصلاح باورهای غلط درخصوص مصرف شیشه ، اقدامات گسترده اطلاع رسانی و رسانه ای خود را طراحی نماید .

دفتر پیشگیری ودرمان اعتیاد

این دفتر برنامه های خود را با هدف کاهش شیوع بروز اعتیاد با رویکرد جامع نگر در راستای توانمند سازی جامعه با الگوی اجتماع محور طراحی کرده است . برنامه های پیشگیری از اعتیاد ، مجموعه فعالیتهایی را شامل میگردد که با ارائه ی اموزشهاواگاهسازی های مناسب به جوانان و نوجوانان و خانواده ها، به فرایند جلوگیری از مشکلات مصرف مواد اعتیاد آور میپردازد، و به توسط ان ،امید به تغییرات اجتماعی مناسب را، برای جلب حمایت مردم، در افزایش رفتارهای سلامت،گسترده تر میسازد .

 

 

 

الف)خدمات درمان و بازتوانی اعتیاد

1)مرکز بهبودی اقامتی میان مدت (کمپ ها)

به مرکزی اطلاق می گردد که توسط اشخاص حقیقی یا حقوقی (تشکل ها و سازمانهای غیردولتی که در راستای اهداف سلامت و خدمات اجتماعی فعالیت می کنند و در اساسنامه آنها به فعالیتهای درمان ، بازتوانی یا بهبودی اعتیاد اشاره شده باشد ) تشکیل میگردند و این مراکز با کسب مجوز از سازمان بهزیستی و تحت نظارت آن به صورت اقامتی میان مدت (30 تا 90 روز) فعالیت میکنند (رویکرد این مراکز بر مشارکت گروههای همتا و خودیار (معتادین بهبود یافته) متمرکز است و خدمات آن توسط معتادین بهبود یافته ارائه می شود .

2)مرکز درمان و بازتوانی وابسته به مواد (مرکز درمان اعتیاد)

به مرکزی اطلاق می گردد که توسط اشخاص حقیقی یا حقوقی با کسب مجوز از سازمان بهزیستی تاسیس گردیده و تحت نظارت آن به صورت سرپایی و اقامتی کوتاه مدت فعالیت میکند و درآن خدمات درمان و بازتوانی اعتیاد توسط یک تیم متشکل از پزشک ، روانشناس و پرستار ارایه میگردد .

3)مرکز اجتماع درمان (T .C)

مرکزی است که با هدف ادامه درمان و بازتوانی بیماران وابسته به مواد که روابط بین فردی و کارکرد اجتماعی آنها به شدت افت کرده از طریق برنامه اجتماع درمان مدار و براساس برنامه مدون تاسیس می شود . برنامه اجتماع درمان مدار یک برنامه ساختار یافته ، نظارتی و اقامتی و یا نیمه اقامتی برای یاری رساندن و حمایت در جهت معتادان بهبود یافته ای است که استعداد بازگشت به مصرف مواد را دارند و در درمان های اولیه پیشرفت قابل توجهی از خود نشان نداده اند . رویکرد اجتماع درمان مدار رویکردی اجتماعی است که از طریق به وجود آمدن تغییرات کلی در شیوه زندگی فرد معتاد به وی امکان طی طریق بهبودی را می دهد این برنامه برخودیاری ، رشد فردی و حمایت همگروهها و ایجاد محیط مانوس در مرکز تاکید دارد .

ب)خدمات کاهش آسیب اعتیاد

عبارت است از سیاست ها یا فعالیتهایی که به منظورکاهش عوارض بهداشتی ، اجتماعی و اقتصادی مصرف مواد و رفتارهای پرخطر (عمدتا معتادین تزریقی) طراحی و در قالب مراکز زیر اجرا گردد

1)مرکز سرپناه شبانه (shelter)

مکانی که به منظور کاهش آسیب و برای اسکان موقت و شبانه معتادین با رفتارهای پرخطر و بی خانمان راه اندازی می شود

2)مرکز گذری :

مکانی که به صورت روزانه به معتادین با رفتار پرخطر خدمات کاهش آسیب ارائه می دهد در این مرکز امکان استحمام و صرف یک وعده غذا فراهم است .

3)تیم سیار یا تیم امداد رسان سیار

تیمی است حداقل دونفره که به معتادان با رفتارهای پرخطر که خود به خودمراکز فوق مراجعه نمی کنند ، خدمات آموزشی و کاهش آسیب ارائه می دهند.

معاونت امور توسعه پیشگیری

پیشگیری نوعی اندیشه سیستماتیک ، خلاق و هوشمندانه است که براساس پیش بینی آینده و انتخاب کم عارضه ترین و پرمنفعت ترین هدف و برمبنای شرافت انسانی و عدالت اجتماعی مداخله و اقدام می نماید .

ماموریت پیشگیری

ماموریت معاونت امور توسعه پیشگیری کاهش بار ناشی از اعتیاد ، آسیبهای اجتماعی و معلولیتها از طریق کاهش بروز و شیوع آنها و ارتقای فرهنگ سلامت در سطح جامعه می باشد .

اهداف معاونت

1-ارتقای سطح سلامت از طریق ارتقای فرهنگ پیشگیری در جامعه ، گسترش مهارت‌های زیستی ( اعم از زیست‌شناختی ، روان‌شناختی و جامعه‌شناختی ) و توانمندسازی

2-شناسایی علل بروز معلولیت‌ها و آسیب‌های اجتماعی و اعتیاد

3- کاهش مداوم بروز، توسعه و شدت معلولیت‌ها و آسیب‌های اجتماعی و اعتیاد

4- اصلاح یا تغییر عوامل محیطی که به طور غیرمستقیم در بروز معلولیت‌ها و آسیب‌های اجتماعی تأثیر دارند ( از طریق کاهش عوامل مخاطره‌آمیز و افزایش عوامل محافظتی)

5- کاهش شیوع و بروز آمبلیوپی و سایر اختلالات بینایی در کودکان 6 3 ساله در سراسر کشور

6- افزایش سطح آگاهی افراد شرکت کننده در کلاس های آگاهسازی در خصوص پیشگیری از معلولیت ها (افراد 15 تا 45 ساله هر استان)

7- پیشگیری از معلولیت ناشنوایی و عوارض ناشی از آن مانند اختلالات گفتاری، ارتباطی، شناختی، اجتماعی، اقتصادی و ...

8- پیشگیری از معلولیت های دوران سالمندی براساس تعریف سازمان ملل متحد، کشوری

9- کاهش معلولیت های ناشی از حوادث رانندگی در جامعه

10- ایجاد و توسعه ظرفیت های مشارکت دانش آموزان برای پیشگیری از آسیبهای اجتماعی

11- شناخت وضعیت موجود و داشتن تصویر روشن آسیب های اجتماعی، بررسی روند آسیب های اجتماعی و طلاق

شناسایی عوامل تعیین کننده آسیبهای اجتماعی

-12 حفظ بنیان های نهاد خانواده از طریق مداخلات به هنگام ،پیشگیرانه و توانمندسازانه باتاکید بر تقویت عوامل محافظتی خانواده

-13 افزایش دسترسی به خدمات مشاوره ای و روانشناختی و نیز بهره وری از ظرفیت های تخصصی و موجود در جامعه خدمات مشاره ای و روانشناختی به دو شکل دیده می شود .

-14 کاهش اختلالات و مشکلات روانی اجتماعی در حوادث غیرمترقبه

-15ارتقاء سطح سلامت و بهداشت روان عموم مردم جامعه

-16 اطلاع رسانی درخصوص اثرات منفی مصرف شیشه و ارتقاء سطح دانش مخاطبان و اصلاح باورهای غلط درخصوص مصرف مواد

 

 

 

 

 

فعالیت جمعیت همیاران سلامت روان

گروه همیاران سلامت روان که از ابتدا به صورت گروه های داوطلب مردمی به عنوان بازوهای اجرایی سازمان های بهزیستی در جهت معرفی و گسترش خدمات مشاوره و ارجاع از سال 77 با سازمان همکاری نموده ودر بهمن ماه سال 1382 به صورت یک سازمان غیر دولتی کشوری (NGO)به ثبت رسیده اند و در حال حاضر در زمینه ارتقاء سلامت روانی و اجتماعی شهروندان فعالیت می نمایند.

برنامه همیاران سلامت روان یک برنامه مردمی است که در آن مردم با مشارکت و یاری یکدیگر ، با مسائل و مشکلات آشنا می شوند و با استفاده از توانایی های خود به رفع مشکلات موجود و برآورده نمودن نیاز های جامعه می پردازند به عبارت دیگر این برنامه، یاری رسانی از مردم به مردم است.

پایگاه سلامت اجتماعی

پایگاه سلامت اجتماعی مکانی است که مردم می توانند برای دریافت راهنمایی ، گرفتن اطلاعات و یا خدمات اولیه در ارتباط با مسائل اجتماعی ، فردی حقوقی و ... مراجعه و این خدمات را در جهت رفع نیاز و مشکلات با مشارکت و توانمند سازی خود دریافت نمایند . در این پایگاه سلامت اجتماعی از مشارکت نیرو های داوطلب و با انگیزه در جهت اطلاع رسانی آموزش و تسهیل گری فرایند های مشارکتی و نیز سعی در شناسایی ، جذب منافع سایر ارگانها و نهاد های دولتی و غیر دولتی استفاده میگردد.

طرح مشارکت اجتماعی دانش آموزان(ماد)

(باهدف ارتقاء سرمایه اجتماعی و کنش های ارتباطی سالم در مدارس)

اهداف اصلی اجرای این طرح عبارتند از :

  • ارتقای توانمندی های دانش آموزان
  • ایجاد و توسعه ظرفیت های مشارکت دانش آموزان برای پیشگیری از آسیبهای اجتماعی

 

گروه هدف کلیدی در این طرح نوجوانان دختر و پسر پایه هشتم متوسطه اول می باشند .

اجرای طرح مدرسه محور ((مشارکت اجتماعی دانش آموزان )) از نقطه نظر پیشگیری از آسیبهای اجتماعی در دانش آموزان ، تدارک ظرفیت لازم در میان ایشان برای شکوفایی استعدادهای شان که در قالب فعالیتهای گروهی محقق و تسهیل می شود وبویژه با توجه به محدوده سنی گروه هایی که در گیر خواهند شد ، تبدیل چالش ها و تهدیدات دوره بلوغ به فرصت ، و تقویت مهارت های ارتباطی و کارگروهی ، حایز اهمیت است.

طرح ملی رصد آسیبهای اجتماعی

در فرایند سیاستگذاری کلان کشور ، شناسایی و تحلیل روند جریانهاومسائل خرد و عمده آسیبهای اجتماعی به عنوان یکی از مقدمات تعیین کننده در آینده نگری ، رصد آسیبهای اجتماعی بوده که نتایج حاصل از این فرایند مبنا و محور سیاستهای اصولی و هدفمند تلقی میشود .

هدف رصد اجتماعی آسیب اجتماعی

- شناخت وضعیت موجود و داشتن تصویر روشن آسیب های اجتماعی

2- بررسی روند آسیب های اجتماعی و طلاق

3- شناسایی عوامل تعیین کننده آسیبهای اجتماعی

4-طراحی برنامه های مناسب برای کاهش آسیب اجتماعی اولویت دار

5- همچنین برنامه هایی برای پیشگیری از عوامل سبب شناختی و افزایش عوامل محافظتی

با توجه به قانون برنامه ششم توسعه ماده80 ردیف الف بند4، تدوین نظام جامع رصد آسیبهای اجتماعی و معلولیتها،به سازمان بهزیستی واگذار گردیده که در همین راستابه منظور پیشگیری و کاهش آسیبهای اجتماعی با اولویت اعتیاد ، طلاق ،حاشیه نشینی ، کودکان کار و مفاسد اخلاقی جهت راه انداری سامانه رصد آسیب های اجتماعی فاز اول عملیات میدانی ، پرسشگری در سه شهرستان (نکا- ساری- رامسر) از مناطق شرق، مرکز و غرب استان با حجم نمونه 4100 نفر در سه گروه سنی 15 تا 20 سال-21 تا 40 سال- 41 تا 60 سال اجرا می گردد.

آسیبهای نوپدید و فضای مجازی

استفاده از فضای مجازی و حضور در انواع شبکه های اجتماعی امروزه یکی از موضوعاتی است که نقش آن در زندگی مردم جوامع توسعه یافته و در حال توسعه دارای اهمیت بسیار زیاد بوده و بخش جدایی ناپذیری در مناسبات ، نیازها و تعاملات مردم است. با توجه به اینکه جامعه ما از بسیاری جنبه ها به فناوری اطلاعات به صورت مستقیم یا غیر مستقیم وابسته است و فضای مجازی فرصت تبدیل شدن یک جامعه جهانی را بوجود آورده است . در این خصوص فعالیت فضای مجازی با نگاه صیانت از کاربران فضای مجازی و شبکه های اجتماعی در استفاده صحیح و ایمن از ابزارهای نوین ارتباطی در حفظ اطلاعات شخصی و حمایت های حقوقی برنامه ریزی شده است.

اهداف :

  • پیشگیری از تهدیدات فضای مجازی از طریق اجرای برنامه های آگاهسازی
  • ساماندهی و هدایت منابع موجود ، شناسایی و جذب منابع جدید همچنین ارتقاء اثر بخشی منابع صرف شده در این خصوص
  • سعی در تغییر نگرش مردم در ارتباط با زندگی دیجیتال و فضای مجازی
  • توانمند سازی مخاطبین در خصوص کاهش تهدیدات فضای مجازی
  • پوشش دهی کودکان ، نوجوانان و بزرگسالان در گفتگو های تعاملی در باره خطرات بالقوه فضای مجازی

 

برنامه ترویج سبک زندگی خانوادگی سالم

برنامه ریزی در جهت توسعه خانواده انجام فعالیتهایی برای گسترش یادگیری و تمرینی برای کسب مهارت و توانمند سازی در خانواده ها می باشد . بدین منظور با هدف تقویت عوامل محافظت کننده خانواده و با توسل به رویکرد قوت مدار (داشته محور) و دیدمان توسعه ای تلاش میشود تا فرایند توسعه خانواده به کمک تسهیلگران این حوزه بدست خود ذینفعان اجرا و محقق گردد.

بر اساس استراتژیهای جدید سازمان بهزیستی و حرکت به سمت رویکردهای توانمندسازی در پیشگیری برای جامعه هدف ، این طرح آغاز حرکتی نو در پیشگیری از آسیب های اجتماعی در سطح جامعه به بار خواهد آورد.

هدف کلی:

حفظ بنیان های نهاد خانواده از طریق مداخلات به هنگام ،پیشگیرانه و توانمندسازانه باتاکید بر تقویت عوامل محافظتی خانواده

اهداف اختصاصی:

-              آگاهسازی ، حساس سازی و آموزش برنامه ریزی توسعه خانواده به دست ذینفعان

-              تسهیلگری فرایند رشد و توسعه خانواده

-              تغییر نگرش اعضای خانواده در خصوص داشته هاو توانمندیها

-              بهبود روابط خانوادگی در جهت افزایش مشارکت در حل مشکلات و تقویت اعتماد و ارتقاء ارتباطات سالم خانوادگی

-              تقویت پیوندهای خانوادگی و کاهش گسست های بین فردی

-              پذیرش تنوع و تکثر در خانواده 

-              تقویت عوامل محافظت کننده خانواده

مشاوره و خدمات روانشناختی

مراکز مشاوره و خدمات روانشناختی حضوری دولتی

کاهش آسیبهای اجتماعی و پاسخ به نیازهای مشاوره ای و روانشناختی در زمینه اختلالات و مشکلات فردی ، خانوادگی ، گروهی و اجتماعی به منظور ارتقاء سطح سلامت روان از اهداف مراکز مشاوره حضوری می باشد .

مراکز مشاوره و خدمات روانشناختی حضوری غیر دولتی

با هدف افزایش دسترسی به خدمات مشاوره ای و روانشناختی و نیز بهره وری از ظرفیت های تخصصی و موجود در جامعه خدمات مشاره ای و روانشناختی به دو شکل دیده می شود .

الف) دفاتر مشاوره و خدمات روانشناختی

ب) مراکز مشاوره و خدمات روانشناختی که این مراکز در 3 سطح تعریف شده است

سطح اول : مراکز مشاوره اولیه یا سطح 1 که مرکز سلامت روان محلی نامیده می شود (مصاحبه اولیه روانشناختی ، آموزش محله ای و در صورت نیاز به مداخلات درمانی ، ارجاع به سطح 2 و 3 انجام می دهند

سطح دوم : مراکز مشاوره سطح 2 یا همان مراکز مشاوره عمومی که خدمات مشاوره و روانشناختی ارائه میدهد .

سطح سوم : مراکز مشاوره سطح 3 یا همان مراکز مشاوره تخصصی که در حیطه های مشاوره کودک و نوجوان ، کودکان استثنایی ، سالمند ، خانواده ، صنعتی و سازمانی ، تحصیلی و تربیتی ، روانسنجی ، اختلالات و مسائل روانی ارائه می دهد

اهداف مشاوره و خدمات روانشناختی حضوری غیر دولتی

  • ارتقاء سطح سلامت روان جامعه و کاهش آسیبهای روانی اجتماعی
  • تلاش در جهت اجرایی شدن ماده 43 قانون برنامه پنجم توسعه
  • افزایش دسترسی مردم به خدمات مشاوره ای و روانشناختی
  • افزایش ضریب نفوذ خدمات بهزیستی در نقاط محروم
  • گسترش خدمات مشاوره ای و روانشناختی در سطح وسیعی از جامعه
  • استفاده از پتانسیل های بالقوه جامعه
  • افزایش تعداد مراکز
  • برگزاری جلسات و دوره های آموزشی
  • آگاهسازی و برنامه های رسانه ای و مطبوعاتی

 

مشاوره و حمایت های روانی اجتماعی در بلایا(طرح محب)

در طول سالیان اخیر روش ها و اقدامات زیادی در کشورهای مختلف پیشنهاد شده است تا از میزان خسارتهای مالی و جانی افراد کاسته شود ولی کمتر به مسائل روانی اجتماعی توجه شده است در حالی که مهمترین و ماندگارترین مسئله در بلایای طبیعی که برروی بازماندگان تاثیرات زیادی می گذارد . آسیبهای روانی اجتماعی است که متعاقب بروز حوادث غیرمترقبه بودجود می آید که میتوان با تمهیدات و اقداماتی تا حد زیادی از میزان و شدت آنها کاست این اقدامات زمانی حداکثر بهره وری را خواهد داشت که با توان و مشارکت همه جانبه مردمی توام باشد .

طرح شبکه خدمات مشاوره ای و حمایتهای روانی اجتماعی در بلایای طبیعی به منظور پیشگیری و کاهش بروز مشکلات روانی اجتماعی در حوادث غیرمترقبه با مشارکت دوساختار دولتی و غیردولتی توسط سازمان بهزیستی طراحی شده است در این طرح بررویکرد مشارکتی و اجتماع محور تاکید می شود این طرح از سال 1385 در ایران شروع شده است .

 

اهداف طرح محب

کاهش اختلالات و مشکلات روانی اجتماعی در حوادث غیرمترقبه

توانمندسازی اجتماعات محلی در پاسخ به حوادث غیرمترقبه و مدیریت بحران

افزایش سطح آگاهی مردم نسبت به مشکلات روانی اجتماعی پس از بلایای طبیعی

افزایش مهارتهای مدیریت بحران اجتماعات محلی

افزایش سطح دانش گروههای فوریتی (روانشناسان ، مددکاران و روانپزشکان)

مراکز مشاوره و خدمات روانشناختی تلفنی دولتی (خط1480)

مشاوره تلفنی (خط 1480) با هدف ارائه خدمات مشاوره و راهنمایی به شکل غیرحضوری به آحاد مردم به صورت رایگان از سال1374شروع شده است . حوزه های فعالیت این خط در زمینه های خانوادگی ، تحصیلی ، شغلی ، کودک و نوجوان و ... می باشد .

درحال حاضر با 4 رقمی شدن خط 1480 کلیه شهرستانها و روستاها ، تحت پوشش صددرصد این خط قرار گرفته اند .

اهداف مراکز مشاوره و خدمات روانشناختی تلفنی دولتی

  • ارتقاء سطح سلامت و بهداشت روان عموم مردم جامعه
  • کاهش آسیب های فردی- خانوادگی و اجتماعی
  • فوریت دسترسی
  • صرفه جویی زمانی و اقتصادی.

 

باشگاه سلامت روان خانواده

در راستای ارتقای سلامت روان جامعه و افزایش سرمایه اجتماعی ، دفتر مشاوره با همکاری مرکز سلامت روان محلی با رویکرد اجتماع محور اقدام به راه اندازی باشگاه سلامت روان خانواده نموده است .

اهداف باشگاه سلامت روان خانواده

  • ارتقاء سلامت روان خانواده
  • افزایش آگاهی جامعه درخصوص شاخص های سلامت روان
  • مشارکت مردم در محلات در شناسایی مسائل سلامت روان محلی
  • تقویت عوامل محافظ و کاهش عوامل خطر به منظور کاهش مشکلات روانی
  • افزایش رفاه روانی تاب آوری و ایجاد محیطی حمایت گر

 

برنامه آموزش مهارتهای زندگی

همه افراد در زندگی خود با استرسهای شدیدی روبه رو می شوند که بخشی از این استرسها ناشی از تغییرات رشدی بهنجار می باشد مانند رشد و تغییرات هورمونی و همچنین بخشی دیگر از استرس ها ناشی از ارتباط کودک با والدین و اجتماع می باشد ، مانند فراق والدین ، طلاق ، نقل و انتقال خانواده ها ، تغییر مدرسه ، بیماریهای جسمانی مزمن شدید و غیره . امروزه علی رغم ایجاد تغییرات عمیق فرهنگی و تغییر در شیوه های زندگی بسیاری از افراد در رویارویی با مسائل زندگی ، فاقد توانایی های لازم و اساسی هستند و همین امر آنان را در مواجه با مسائل و مشکلات زندگی روزمره و مقتضیات آن آسیب پذیر نموده است .

هدف برنامه مهارتهای زندگی این است که فرصت هایی را برای احاد جامعه فراهم سازد تا آنان علی رغم کسب توانایی های خواندن و نوشتن و ... توانایی ها و مهارتهایی را برای زندگی کسب کنند .

این برنامه در مقاطع پیش دبستانی ، راهنمایی و دانشگاهها و محیطهای کاری ومحلات شهری و روستایی هر ساله با کمک مربیان آموزش دیده توسط معاونت پیشگیری بهزیستی اجرا می شود .

محتوای آموزش

آموزش مهارتهای ده گانه : خود آگاهی، همدلی ، روابط بین فردی، روابط اجتماعی ، حل مسئله ، تصمیم گیری ، مقابله با هیجانات منفی ، مقابله با استرس ، تفکر نقادانه ، تفکر خلاق ، این آموزش ها در قالب کتاب کار و راهنمای مدرس در هر مقطع سنی تدوین گردیده است.

شیوه آموزش مهارت زندگی

آموزش گروهی و مشارکتی مبتنی بر فعالیت با استفاده از فعالیتهایی چون ایفای نقش ، بحث و گفتگو، بیان خود ، تبادل تجربیات ، فعالیتهای نوشتاری ، داستان نویسی.

  • پیامدهای آموزش مهارتهای زندگی
  • کسب دانش در زمینه ی بهداشت و سلامت روان
  • تغییر نگرش نسبت به موضوعات فردی، اجتماعی و سلامت
  • تغییر رفتار در رفتارهای بهداشتی
  • رشد عزت نفس و اعتماد به نفس و سایر شاخص های بهداشت روان
  • اکتساب مهارتها و رشد توانایی های روانی ـ اجتماعی
  • رشد و بهبود متغیرهای مربوط به مدرسه مانند : فضای مدرسه ، رفتار دانش آموزان در کلاس
  • عملکرد تحصیلی ، بهبود رابطه کودک با همسالان و معلمان
  • تغییر در رفتارهای اجتماعی و رفتار سلامت مانند :
  • کاهش استفاده از سیگار و مواد مخدر و دارو ،
  • کاهش خشونت ، کاهش تمایلات خودکشی

 

برنامه آموزش پیش از ازدواج

برنامه آموزشی پیش از ازدواج از سال 1381 از حوزه معاونت امور پیشگیری بعنوان یک برنامه پیشگیری و ارتقایی آغاز شد که هدف نهایی برنامه آموزشی ویژه جوانان در آستانه ازدواج با هدف ارتقای توانمندی های فردی آنها در انتخاب همسر و تشکیل خانواده موفق می باشد .

اهداف آموزش پیش از ازدواج

  • ارتقای سلامت اجتماعی اعضای خانواده
  • ارتقای احساس رضایت از زندگی خانوادگی
  • ارتقای دانش افراد در مورد خانواده بصورت یک کل
  • ارتقای توانمندی افراد در انتخاب همسر مناسب
  • ارتقای مهارتهایی که در جهت تقویت و ثبات خانواده نقش دارند
  • آشنایی با مشکلات سال اول ازدواج برای کمک به انطباق بهتر همسران
  • آشنایی با مشکلاتی که همراه با به دنیا آمدن فرزند به خانواده و روابط بین فردی وارد می شود .

 

محتوای آموزشی

در حوزه آموزشی پیش از ازدواج سر فصلهای آموزشی به شرح ذیل می باشد :

ضرورت آموزش پیش از ازدواج آشنایی ، عشق ، انتخاب همسر ، دوران نامزی، سال اول زندگی مشترک

طرح آموزش زندگی خانواده (FLE)

تحولات اخیر و روند رو به گسترش تغییرات زندگی ، نهاد خانواده را در معرض تهدیدهایی از قبیل افزایش آمار طلاق ، کاهش ازدواج، افزایش نارضایتی و تعارضات درونی خانواده و افزایش سن ازدواج قرار داده است . لذا در همین راستان حوزه پیشگیری از آسیبهای اجتماعی ، چندین سال است که برنامه آموزش زندگی خانواده ویژه زوج های جوان را در قالب برنامه های خود گنجانده است .

محتوای آموزشی

بسته آموزشی با سرفصل های مصوب اطلاعات مربوط به ازدواج و خانواده ، مهارت گفتگو ،مهارت حل تعارض ، نقش های جنسیتی ، فرزند پروری

دفتر پیشگیری و درمان اعتیاد

برنامه پیشگیری اجتماع محور از اعتیاد

رویکردی است که مبتنی بر توانمندسازی و اقتدارافزایی اجتماع کوچک می باشد و تسهیلگر (کارشناس سازمان بهزیستی یا عضو موسسه غیردولتی) با ورود به این اجتماع ، افراد را در برابر آسیبهای اجتماعی توانمند می سازد .

اجتماع کوچک

افراد ساکن در مرز جغرافیایی مشخص و با احساس تعلق ، منافع نیازها و دارایی های مشترک و روابط و تعامل های نزدیک و چهره به چهره را گویند .

فعالیتهای اجتماع محور پیشگیری از اعتیاد در محیطهای شهری و روستایی ، محیطهای آموزشی (مدارس، دانشگاهها و مهدهای کودک و پیش دبستانی ها ) محیط های کار صنعتی ، سازمانی و نظامی انجام می گیرد .

تیم پیشگیری اجتماع محور از اعتیاد

به گروهی از افراد اطلاق می گردد که در محلات روستایی و شهری ، محیط های کار یا آموزشی در زمینه پیشگیری از اعتیاد فعالیت می نمایند و اعضاء گروه عضوی از این محیط می باشند .

خط ملی اعتیاد (09628)

هدف از راه اندازی این خط ارائه راهکارهای درمان اعتیاد ، پیشگیری از مصرف مواد و ارجاع به مراکز ترک و بازتوانی اعتیاد و با تاسیس این مرکز مکانیسیم مستمر و دائمی و ارتباط دو طرفه بین مردم و مسئولان پیشگیری و درمان ایجاد شد . همچنین این مرکز یک سامانه اطلاعاتی برای تصمیم گیری ، سیاست گذاری و راهنمایی و مشاوره مردم و اطلاع رسانی به موقع در زمینه کاهش و پیشگیری از اعتیاد کشور است .

ساعت کار این مرکز از 8صبح تا 8 شب می باشد و مرکز در تمامی روزها حتی ایام تعطیل فعال است .

آگاهسازی در زمینه پیشگیری از اعتیاد

  • تهیه بروشور و پمفلت آموزشی متناسب با نیاز مخاطبان همراه با تحلیل پیام مخاطبان
  • اعزام سخنران جهت آموزش پیشگیری از اعتیاد
  • برپایی پایگاه اطلاع رسانی
  • برپایی نمایشگاه و همایشهای اختصاصی پیشگیری از اعتیاد

 

کارزار رسانه ای پیشگیری از مصرف شیشه

این طرح با اهداف کلی اطلاع رسانی درخصوص اثرات منفی مصرف شیشه و ارتقاء سطح دانش مخاطبان و اصلاح باورهای غلط درخصوص مصرف شیشه ، اقدامات گسترده اطلاع رسانی و رسانه ای خود را طراحی نماید .

دفتر پیشگیری ودرمان اعتیاد

این دفتر برنامه های خود را با هدف کاهش شیوع بروز اعتیاد با رویکرد جامع نگر در راستای توانمند سازی جامعه با الگوی اجتماع محور طراحی کرده است . برنامه های پیشگیری از اعتیاد ، مجموعه فعالیتهایی را شامل میگردد که با ارائه ی اموزشهاواگاهسازی های مناسب به جوانان و نوجوانان و خانواده ها، به فرایند جلوگیری از مشکلات مصرف مواد اعتیاد آور میپردازد، و به توسط ان ،امید به تغییرات اجتماعی مناسب را، برای جلب حمایت مردم، در افزایش رفتارهای سلامت،گسترده تر میسازد .

                                                                            • استراتژی برنامه های پیشگیری از اعتیاد از سال 1970 تا کنون
                                                                                • استراتژی افزایش اگاهی و اطلاعات یا دانش محوری(اموزش مهارتهای زندگی وارتباطی ...)
                                                                                    • استراتژی دانش و محرک محور(اشنای با عوارض مصرف مواد)
                                                                                        • استراتژی های جایگزین : فعالیتهایی که استفاده از انها از مصرف مواد جذاب تر است
                                                                                            • رویکرد روانی و اجتماعی پیشگیری از مصرف مواد با تاکید بر برنامه های همسالان
                                                                                                • تدوین سند جامع اعتیاد استانی و طراحی چشم اندازی از فعالیتهادر اینده
                                                                                                    • انجام پژوهش های کاربردی و پایان نامه ای در سطح دانشگاههای استان با همکاری دفتر پیشگیری از اعتیاد بهزیستی استان
                                                                                                        • برآورد وضعیت آسیبهای اجتماعی استان (نقشه راه )
                                                                                                            • بررسی عوامل مخاطره آمیز دردانش آموزان ، کارکنان ، مدارس و محلات 30 محله
                                                                                                                • تدوین سالانه ی براورد وضعیت اعتیاد استان
                                                                                                                    • نگارش و ارایه برآورد وضعیت اعتیاد زنان استان
                                                                                                                        • نگارش بسته فرهنگی پیشگیری از مصرف الکل )
                                                                                                                            • انجام طرح شیوع شناسی در سراسر کشور و ماندران ناظر منطقه ای در5 استان کشور بود.فعالیت های پیشگیری از اعتیادپیشگیری از اعتیاد اجتماع محور در محیط های آموزشی(مهدکودکها و دانشگاهها و مدارس)
                                                                                                                            • همچنین جهت اجرای موفق برنامه های خود و دستیابی به اهداف پیش بینی شده علاوه بر بکارگیری استراتژی های بین بخشی و همکاری مستقیم با وزارتخانه ها ، سازمانها و نهاد های دولتی ، بخش عمده برنامه های خود رابا مشارکت های غیر دولتی و انجمن های مردمی به اجرا در آورده است.
                                                                        • پیشگیری اجتماع محور در محیط های کار( پرسنلی ، کارگری و نظامی )
                                                                    • پیشگیری اجتماع محور در محله ها (شهری و روستایی)
                                                                • تهیه محتوای آموزشی شامل بروشور ، پمفلت، کتاب، کتابچه و پوستر
                                                            • تهیه نرم افزارهای آموزشی
                                                        • تهیه بازی ها و فیلم های آموزشی
                                                    • برگزاری کارگاه های آموزشی پیشگیری از اعتیاد ، توانمند سازی ، تسهیل گری ، ارزشیابی ، نیاز سنجی ، مستند سازی ، گزارش دهی و...
                                                • برگزاری نمایشگاه هایی از اعتیا
                                            • انجام همایش،ائتلاف و گردهمای
                                        • نقش سازمان های غیر دولتی
                                    • سازمان های غیردولتی سازمان هایی هستند که در جهت کاهش رنج، بهبود وضعیت فقرا، حفظ محیط زیست و فراهم نمودن خدمات اجتماعی زیربنایی (قبول مسئولیت در امر توسعه اجتماعی) فعالیت هایی را دنبال می کنند. هم اکنون15 موسسه ی خیریه پیشگیری اجتماع محور از اعتیاد در سطح استان مشغول به فعالیت میباشد و 22 سمن همیاران سلامت روان و 200 سمن تخصصی و خیریه دیگر در این حوزه از سوی سازمان بهزیستی دارای فعالی بسیار در این حوزه میباشند.
                                • ظرفیت سازی در دستگاههای دولتی و غیر دولتی مرتبط با پیشگیری از اعتیاد جهت اجرای برنامه آموزشی(کمیته فرهنگی استانی و شهرستانی،کمیته توسعه ی مشارکتهای مردمی استانداری استانی و شهرستانی،
                            • تهیه و جمع بندی و ارسال swot از شهرستانها و استان به کشور
                        • برگزاری دوره ی اموزشی ویژه مدیران دستگاهها
                    • تهیه محتوی آموزشی پیشگیری از اعتیاد براساس نیاز سازمانها
                • استفاده از روزنامه و جراید برای پیشبرد اهداف
            • استفاده از فضای مجازی
        • برخورداری از ظزفیت 6500 نفر سفیر پیشگیری از اعتیاد
    • انعقاد تفاهم نامه ها با سایر دستگاهها مانند اداره کل تعاون و رفاه ، سپاه ،اداره کل تعاون روستایی
  • نظیم و بازبینی برنامه ها بر اساس داشته محور نه اعتبارات
  • تهیه لیست متخصص که از کلیه شهرستانها اطلاعات مدرسان( اعم از پزشکان کارشناسان مشاور خانواده،روانشناسان ،درمانگران اعتیاد و ....)دریافتن گردیده است و به ستاد مبارزه و سایرسازمانهای کمیته فرهنگی ارسال گردیده است

 

الف)خدمات درمان و بازتوانی اعتیاد

1)مرکز بهبودی اقامتی میان مدت (کمپ ها)

به مرکزی اطلاق می گردد که توسط اشخاص حقیقی یا حقوقی (تشکل ها و سازمانهای غیردولتی که در راستای اهداف سلامت و خدمات اجتماعی فعالیت می کنند و در اساسنامه آنها به فعالیتهای درمان ، بازتوانی یا بهبودی اعتیاد اشاره شده باشد ) تشکیل میگردند و این مراکز با کسب مجوز از سازمان بهزیستی و تحت نظارت آن به صورت اقامتی میان مدت (30 تا 90 روز) فعالیت میکنند (رویکرد این مراکز بر مشارکت گروههای همتا و خودیار (معتادین بهبود یافته) متمرکز است و خدمات آن توسط معتادین بهبود یافته ارائه می شود .

2)مرکز درمان و بازتوانی وابسته به مواد (مرکز درمان اعتیاد)

به مرکزی اطلاق می گردد که توسط اشخاص حقیقی یا حقوقی با کسب مجوز از سازمان بهزیستی تاسیس گردیده و تحت نظارت آن به صورت سرپایی و اقامتی کوتاه مدت فعالیت میکند و درآن خدمات درمان و بازتوانی اعتیاد توسط یک تیم متشکل از پزشک ، روانشناس و پرستار ارایه میگردد .

3)مرکز اجتماع درمان (T .C)

مرکزی است که با هدف ادامه درمان و بازتوانی بیماران وابسته به مواد که روابط بین فردی و کارکرد اجتماعی آنها به شدت افت کرده از طریق برنامه اجتماع درمان مدار و براساس برنامه مدون تاسیس می شود . برنامه اجتماع درمان مدار یک برنامه ساختار یافته ، نظارتی و اقامتی و یا نیمه اقامتی برای یاری رساندن و حمایت در جهت معتادان بهبود یافته ای است که استعداد بازگشت به مصرف مواد را دارند و در درمان های اولیه پیشرفت قابل توجهی از خود نشان نداده اند . رویکرد اجتماع درمان مدار رویکردی اجتماعی است که از طریق به وجود آمدن تغییرات کلی در شیوه زندگی فرد معتاد به وی امکان طی طریق بهبودی را می دهد این برنامه برخودیاری ، رشد فردی و حمایت همگروهها و ایجاد محیط مانوس در مرکز تاکید دارد .

ب)خدمات کاهش آسیب اعتیاد

عبارت است از سیاست ها یا فعالیتهایی که به منظورکاهش عوارض بهداشتی ، اجتماعی و اقتصادی مصرف مواد و رفتارهای پرخطر (عمدتا معتادین تزریقی) طراحی و در قالب مراکز زیر اجرا گردد

1)مرکز سرپناه شبانه (shelter)

مکانی که به منظور کاهش آسیب و برای اسکان موقت و شبانه معتادین با رفتارهای پرخطر و بی خانمان راه اندازی می شود

2)مرکز گذری :

مکانی که به صورت روزانه به معتادین با رفتار پرخطر خدمات کاهش آسیب ارائه می دهد در این مرکز امکان استحمام و صرف یک وعده غذا فراهم است .

3)تیم سیار یا تیم امداد رسان سیار

تیمی است حداقل دونفره که به معتادان با رفتارهای پرخطر که خود به خودمراکز فوق مراجعه نمی کنند ، خدمات آموزشی و کاهش آسیب ارائه می دهند.

معاونت امور توسعه پیشگیری

پیشگیری نوعی اندیشه سیستماتیک ، خلاق و هوشمندانه است که براساس پیش بینی آینده و انتخاب کم عارضه ترین و پرمنفعت ترین هدف و برمبنای شرافت انسانی و عدالت اجتماعی مداخله و اقدام می نماید .

ماموریت پیشگیری

ماموریت معاونت امور توسعه پیشگیری کاهش بار ناشی از اعتیاد ، آسیبهای اجتماعی و معلولیتها از طریق کاهش بروز و شیوع آنها و ارتقای فرهنگ سلامت در سطح جامعه می باشد .

اهداف معاونت

1-ارتقای سطح سلامت از طریق ارتقای فرهنگ پیشگیری در جامعه ، گسترش مهارت‌های زیستی ( اعم از زیست‌شناختی ، روان‌شناختی و جامعه‌شناختی ) و توانمندسازی

2-شناسایی علل بروز معلولیت‌ها و آسیب‌های اجتماعی و اعتیاد

3- کاهش مداوم بروز، توسعه و شدت معلولیت‌ها و آسیب‌های اجتماعی و اعتیاد

4- اصلاح یا تغییر عوامل محیطی که به طور غیرمستقیم در بروز معلولیت‌ها و آسیب‌های اجتماعی تأثیر دارند ( از طریق کاهش عوامل مخاطره‌آمیز و افزایش عوامل محافظتی)

5- کاهش شیوع و بروز آمبلیوپی و سایر اختلالات بینایی در کودکان 6 3 ساله در سراسر کشور

6- افزایش سطح آگاهی افراد شرکت کننده در کلاس های آگاهسازی در خصوص پیشگیری از معلولیت ها (افراد 15 تا 45 ساله هر استان)

7- پیشگیری از معلولیت ناشنوایی و عوارض ناشی از آن مانند اختلالات گفتاری، ارتباطی، شناختی، اجتماعی، اقتصادی و ...

8- پیشگیری از معلولیت های دوران سالمندی براساس تعریف سازمان ملل متحد، کشوری

9- کاهش معلولیت های ناشی از حوادث رانندگی در جامعه

10- ایجاد و توسعه ظرفیت های مشارکت دانش آموزان برای پیشگیری از آسیبهای اجتماعی

11- شناخت وضعیت موجود و داشتن تصویر روشن آسیب های اجتماعی، بررسی روند آسیب های اجتماعی و طلاق

شناسایی عوامل تعیین کننده آسیبهای اجتماعی

-12 حفظ بنیان های نهاد خانواده از طریق مداخلات به هنگام ،پیشگیرانه و توانمندسازانه باتاکید بر تقویت عوامل محافظتی خانواده

-13 افزایش دسترسی به خدمات مشاوره ای و روانشناختی و نیز بهره وری از ظرفیت های تخصصی و موجود در جامعه خدمات مشاره ای و روانشناختی به دو شکل دیده می شود .

-14 کاهش اختلالات و مشکلات روانی اجتماعی در حوادث غیرمترقبه

-15ارتقاء سطح سلامت و بهداشت روان عموم مردم جامعه

-16 اطلاع رسانی درخصوص اثرات منفی مصرف شیشه و ارتقاء سطح دانش مخاطبان و اصلاح باورهای غلط درخصوص مصرف مواد

شهدای اداره کل بهزیستی استان هرمزگان

دسترسی سریع

آرشیو اخبار

مقالات

آشنایی با استان هرمزگان

پژوهش

پرداخت آنلاین

آگهی مزایده و مناقصه ها

شماره حساب هدایای خاص از بهزیستی هرمزگان -بانک توسعه تعاون 3600/9073455403/1

خدمات الکترونیک